2023年9月23日，第十四届“中国金融教育论坛”在南京审计大学浦口校区成功召开。本次会议由中国高等教育学会高等财经教育分会主办，中央财经大学金融学院、南京审计大学金融学院、南京审计大学经济与金融研究院共同承办，数家国内重点期刊提供学术支持。围绕“数智化背景下金融人才培养与教育教学创新”这一主题，来自清华大学、南京大学、中山大学、厦门大学、北京师范大学、中央财经大学、西南财经大学、中国人民银行金融研究所等近70所高校与科研院所的专家学者共百余人展开了广泛交流与深入探讨。
开幕式上，南京审计大学党委书记晏维龙教授，教育部高等学校金融专业教学指导委员会秘书长、中央财经大学副校长李建军教授分别致辞。
晏维龙教授介绍了南京审计大学历史沿革、发展战略和办学特色，他认为，本届论坛是对“建设数字中国”这一重要政策的积极响应，充分体现了国内金融高等教育界的使命和担当，对于国家经济社会发展具有深远影响。他强调了本届论坛的举办对促进南京审计大学金融学科建设的重要意义，并预祝论坛取得圆满成功。
晏维龙教授开幕致辞
李建军教授回顾了中国金融教育论坛自2010年创立以来，围绕中国金融教育发展的重大问题所取得的一系列共识与成果，介绍了金融教育论坛在推动我国金融教育的发展和金融人才培养水平的提高方面的促进作用。李建军教授强调在数智化浪潮中，各高校应重新审视金融教育的使命和责任，突出学生主体地位，着眼于学生新技术应用能力和创新思维能力的培养和塑造，拓宽金融教育的思维框架，提升人才的竞争力，同时，各高校应博采众长，将数字技术和金融教育有机结合，形成自有的特色办学模式和方法，以实现高等教育内涵式发展。
李建军教授开幕致辞
开幕式由南京审计大学党委常委、副校长卢亚娟教授主持。她对各位嘉宾的到来表示热烈欢迎，指出本次论坛的主题既有针对性也有必要性，是对金融行业需求的及时回应。
卢亚娟教授主持开幕式
在主旨报告环节，共有来自西南财经大学、南京大学、中国人民银行金融研究所、中央财经大学、上海对外经贸大学、厦门大学的6位专家做了分享。教育部高等学校金融专业教学指导委员会副主任委员、西南财经大学卓志教授作了题为“金融学专业课程思政的思考与探索”的主旨演讲。他指出各高校应积极探索培养什么人、怎么培养人、如何培养人的教育模式，加强提升思想政治教育新活力和针对性，把握提炼出中国特色金融学的元素，让学生能够感受到改革开放、金融事业发展和金融服务实体经济的贡献，满足学生成长发展的需求和期待。卓志教授总结金融学课程思政面临聚焦融合、明确教学目标、改进教学方法等难题，并介绍了西南财经大学在推进课程思政的具体实施方案。
卓志教授主旨演讲
教育部高等学校金融专业教学指导委员会委员、南京大学范从来教授作了主题为“人民币国际化与资本市场开放”的主旨演讲，他指出金融安全就是国家安全的重要组成部分，实现中国式的现代化，必须统筹发展和安全治理的问题。尽管资本市场开放可能会面临超调与市场危机传染等问题，但推动资本开放是推动国际化的一个重要选择，资本市场开放有利于资本市场的稳步发展。范从来教授强调金融是中国经济要走向中国的现代化的重要组成部分，促进经济的发展，也会带来不安全问题，从事金融教育的使命与责任便在于此。同时，要将学术研究和政策研究相结合，提高国家金融体系的安全性。
范从来教授主旨演讲
中国人民银行金融研究所副所长卜永祥研究员作了主题为“人民银行研究所金融专业博士生培养模式与创新”的主旨演讲，他分享了数字化背景下博士生培养模式的创新，注重跨学科的交叉融合、科技创新能力、国际化合作与交流、产学研用结合和道德教育五个方面。卜永祥研究员强调金融业态的数字化背景下新业态、新产业的发展对整个行业金融风险防范提出了新的挑战。
卜永祥研究员主旨演讲
教育部高等学校金融专业教学指导委员会秘书长、中央财经大学副校长李建军教授作了主题为“生成式AI与金融人才培养”的主旨演讲，他从深层次AI的定义出发，介绍了GPT从第一代到第四代的发展历程、算法演进与功能实现，分析了GPT应用于金融领域所产生的巨大作用。李建军教授强调应认清生成式AI对人才培养的影响，从整合技术教育、跨学科合作、持续学习文化、数字化教育工具、产业界融合5个方面提出人才培养的对策。
李建军教授主旨演讲
教育部高等学校金融专业教学指导委员会委员、上海对外经贸大学副校长徐永林教授作了主题为“数智化背景下金融人才培养改革的思考”的主旨演讲，他重点分享了复合型人才培养模式、产教融合人才培养的模式的设计和创新两类人才培养模式，指出技术变革对教学手段的创新做了新的要求。徐永林教授强调金融人才培养改革的关键在于丰富课程内容、优化教学过程、重塑教育学、强化人工智能与个性化教学资源的建设，未来金融教育需要加强跨界合作，推动金融与数字技术的深度融合。
徐永林教授主旨演讲
教育部高等学校金融专业教学指导委员会委员、厦门大学朱孟楠教授作了主题为“新时代金融学高质量人才培养：新要求与新举措”的主旨演讲，他从时代的新要求出发，指出目前人才培养存在的问题，并提出深化新学科体系、优化“通识”体系、培育学术领军人物与师资团队、完善课程体系、强化课程思政、推动学界业界融合、深入交流合作、制度创新以促进新时代高质量金融人才培养。
朱孟楠教授主旨演讲
分论坛分为5个学术类与教学类平行论坛、期刊编辑面对面论坛和院长论坛，参会嘉宾围绕“金融类专业建设与人才培养”、“数智化背景下金融类课程改革与创新”“数字金融与经济高质量发展”“绿色金融与企业可持续发展”“家庭金融与公司金融”等主题展开研讨，近百名学者参与汇报与交流。十余位金融学院院长参与“院长论坛”，针对“数智化背景下金融学拔尖创新人才培养”和“金融类专业融合与数智化改造”两个主题进行了深入探讨。
分论坛现场
院长论坛
南京审计大学金融学院副院长刘妍教授主持闭幕式，会上为第十四届“中国金融教育论坛”优秀论文获奖者颁奖。南京审计大学副校长陈骏教授对各位专家学者的精彩分享和承办单位的精心安排表达了感谢。陈骏教授表示本次论坛立足于智能化技术深入发展和在高等教育领域广泛应用的现实场景，邀请和组织金融领域的专家和同仁们，以数字化背景下金融人才培养与教育教学创新为主题，展开了富有成效的对话与交流。此次论坛体现了科研与教学的高度融合、时代性和专业化的深入融合、教学科研与使命责任的紧密融合。
陈骏教授闭幕致辞
第十四届“中国金融教育论坛”理事会于22日晚在瑞斯丽酒店顺利召开，中央财经大学金融学院党委书记王辉教授主持会议。会议审议通过第十四届“中国金融教育论坛”优秀论文获奖名单，并投票推选产生第十六届“中国金融教育论坛”承办方。
第十四届“中国金融教育论坛”自2023年6月1日起发布征文启事，历时3个月，收到来自清华大学、中央财经大学、北京联合大学、南京农业大学等64所高校和科研院所的投稿共101篇，其中教学类论文30篇、学术类论文71篇。经过专家组两轮匿名评审，共产生15篇获奖论文，其中教学类特等奖1篇、教学类优秀论文奖6篇、学术类优秀论文奖8篇。北京联合大学崔佳宁老师撰写的《“数智”时代中的“人智”——金融思政对“信念、使命”的解释与探索》获得本届论坛唯一特等奖。
会议现场
本次论坛的成功举办，为中国金融高等教育者搭建了重要的交流平台，为青年学者提供了展示和学习的机会，也为数智化背景下中国金融教育重要实践问题的解决提供了思路。
论坛合影留念
中国金融教育论坛是2010年由我校金融学院担任中国高教学会高等财经教学分会金融协作组主任委员单位时创立的国内高等金融教育的重要交流平台，已经成功举办14届。历届论坛紧紧抓住我国金融教育发展中的重大问题进行了深入研讨，取得了很多共识和成果，一定程度上推动了我国高等金融教育的发展。
撰稿：位锦
审稿：王辉
