2024年11月10日，首批中国经济学教材《中国金融学》编写组组织召开了教材应用调研专家论证会。青岛大学党委书记胡金焱教授，首都经济贸易大学校长吴卫星教授，内蒙古财经大学校长金桩教授，清华大学经济管理学院朱玉杰教授，北京师范大学经济与工商管理学院胡海峰教授，东北财经大学金融学院邢天才教授，国家经济学教材建设重点研究基地副主任、中国人民大学教材处处长、财政金融学院谭松涛教授，北京航空航天大学经济管理学院谭小芬教授和教材编写组全体成员参会。会议由中央财经大学副校长、教材副主编李建军教授主持。

李建军教授首先对专家的到来表示感谢。他指出，中央财经大学承担的《中国金融学》编写工作，在教育部教材局的精心组织、教材团队的认真编写和专家们的多次审阅建议下，历经3年已基本成型。为充分了解当前国内高校《中国金融学》相关课程设置和教材使用现状，更多凝聚教材使用共识，切实做好教材使用工作，按照教育部教材局和经济学教材建设重点研究基地工作要求，编写组组织召开本次论证会，希望专家们结合教材本身和所在学校的具体情况，对未来《中国金融学》教材在不同层次不同类型高校中的使用方案提出意见和建议。

李建军教授主持会议

教材主编李健教授按照教育部开展中国经济学教材编写工作的具体安排和要求，从中国金融教育发展历史的视角出发，立足新时代中国自主知识体系构建的需求，详细阐明了《中国金融学》教材的编写定位和相关课程设置，介绍了教材的体系结构和主要内容。后续教学使用中，她建议把《中国金融学》纳入“国标”框架，在课程体系中发挥“统帅性”和“导游图”作用，努力探索金融专业课程建设的集群化路径，建好用好配套教学资源，增强教材的适用性，同时积极开展数字化教材建设，满足学习者电子化阅读的需求。

李健教授做教材情况汇报

讨论发言环节，专家们充分肯定了编写组的工作并就教材使用方案提出了意见和建议。胡金焱教授建议针对不同层次学生进行课程体系设计，通过线上线下融合，推广应用到各类高校和专业。胡海峰教授提出将教材纳入金融通识教育，建立课程知识图谱，加强对不同层次高校青年教师的培训支持。金桩教授建议将教材作为各类财经院校的专业基础课，同时要进行课程整合，避免内容过多重复。谭松涛教授建议针对不同高校推出个性化的使用方案、学分设计和教材使用计划，强调必须保证教材编写质量。朱玉杰教授建议在金融、经济和工商管理类专业中设置为必修课程，强调重视基础原理的讲授。吴卫星教授建议减少先修课数量，注意先后课程的衔接，拓宽教材适用范围，提升国际影响力。邢天才教授建议针对不同层次高校和专业提供教学培训支持，建设虚拟实验室推动教材更新。谭小芬教授建议根据不同类型高校需求差异化制定使用方案，推动教材应用国际化，利用新技术提升课程教学效果。

胡金焱教授发言

胡海峰教授发言

金桩教授发言

谭松涛教授发言

朱玉杰教授发言

吴卫星教授发言

邢天才教授发言

谭小芬教授发言

最后，李健教授和李建军教授再次对专家们的支持和建议表达了感谢。李健教授表示，编写组将在后续教材修订中充分吸收专家们的意见和建议，进一步提升教材质量，做好不同层次和类型高校的推广和应用培训工作。李建军教授表示，编写团队将利用数字资源和AI技术，推动教材立体化建设，增强教材适用性，提升教材国际影响力，促进中国自主人才培养质量提升。

会议合影

撰稿：赵学辉、张琛若

审核：王辉